Традиционная августовская педагогическая конференция по теме «Приоритетные направления деятельности муниципальной системы образования в условиях модернизации образовательной системы»

• Печать

Подробности

Опубликовано: 27.08.2010 01:00

Просмотров: 1323

26 августа 2010 года прошла традиционная августовская педагогическая конференция по теме «Приоритетные направления деятельности муниципальной системы образования в условиях модернизации образовательной системы».Это мероприятие является не только праздником, знаменующим   начало нового учебного года, но и, по словам начальника Управления образования Е.И.Калистратовой, призвано выполнять очень важную функцию -подвести  итоги пришедшего учебного года, а также  наметить перспективы на  предстоящий учебный год .

В рамках традиционной августовской педагогической конференции состоялась I районная выставка творческих работ педагогических работников образовательных учреждений района «Мир моих увлечений», посвящённая Году учителя.

Целью выставки было стимулирование творческой активности педагогов, повышение престижа труда педагогических работников, ознакомление общественности с творческими достижениями педагогов, организация творческого, позитивного досуга педагогов.

В выставке приняли участие  49 педагогов из 11 образовательных учреждений. Педагоги продемонстрировали свой талант в различных номинациях: цветочно-декоративное растениеводство, декоративно – прикладное искусство, живопись, фотография, компьютерная графика и анимация, кулинария. Вниманию присутствующих были так же представлены две персональные выставки: фотовыставка Вершининой Людмилы Васильевны, учителя  МОУ Сараевской средней общеобразовательной школы и выставка кукол и сувениров  в технике лоскутного шитья и вязания Бакшановой Валентины  Васильевны, воспитателя МДОУ детского сада комбинированного вида «Улыбка».

 

Вставка творческих работ педагогов района продолжит свою работу в районном краеведческом

музее.

27 августа состоялось 8 заседаний районных методических объединений по теме6 «Реализация идей современной модели образования в условиях работы учителя-предметника»