РМО педагогов подготовительных групп
- Подробности
- Опубликовано: 29.12.2020 16:58
- Просмотров: 774
6 ноября 2020 года состоялось первое заседание РМО воспитателей подготовительных групп дошкольных образовательных организаций на тему «Формирование психологической готовности ребенка к обучению в школе в условиях реализации ФГОС ДО».
Руководитель РМО Сухнева Н.Г. познакомила педагогов с планом работы РМО на 2020-2021 учебный год и проконсультировала участников по вопросу «Семь компонентов психологической готовности детей к обучению в школе».
В основной части заседания педагоги были познакомлены с Федеральным законом от 31.07.2020 «О вн
есении изменений в Федеральный закон «Об образовании в Российской федерации» по вопросам воспитания обучающихся, вступившим в силу 1 сентября 2020 года. В ходе заседания педагоги выполнили практическое задание на основе «целевых ориентиров на этапе завершения дошкольного образования».
Педагог-психолог БДОУ детский сад "Улыбка" Коряковская И.Н. познакомила педагогов с «Особенностями психического и физического развития современного ребенка» . В заключение мероприятия Сухнева Н.Г. познакомила педагогов с положением о конкурсе в рамках данного РМО.
12 февраля 2021 года в онлайн-режиме состоялось районное методическое объединение педагогов подготовительных групп дошкольных образовательных организаций на тему «Реализация преемственности между дошкольным и начальным уровнем образования. Обучение грамоте на занятиях в детском саду. Урок чтения в первом классе».
Главная цель мероприятия - проследить преемственность в методах и приемах обучения воспитателя и учителя (обучение грамоте в детском саду и обучение чтению в школе).
Образовательная деятельность в ДОО была представлена воспитателем БДОУ детский сад "Березка" Капустиной Э.Н.
Открытые уроки были представлены педагогом МАОУ "Первомайская средняя школа" Дурягиной Н.В.
и педагогом МБОУ "Нижнеенангская средняя школа" Маклаковой Е.Г.
В рамках заседания был проанализирован опыт работы воспитателя БДОУ детский сад «Ивушка» Некипеловой О.Р. «Игровые приемы на занятиях по обучению грамоте» и доклад-презетация руководителя РМО учителей начальных классов Саблиной Л.В. "Обучение чтению в раннем возрасте".
В обсуждении данного вопроса педагоги из всех детских садов приняли активное участие. Все педагоги пришли к единому выводу, что данная тема актуальна и полезна, преемственность в методах и приемах прослеживается. Проанализировав выступления, ответы на поставленные вопросы, педагоги решили: в детском саду вести работу по подготовке к обучению грамоте (упор делать на произношение звуков, а не на чтение и письмо звуков и букв), т.е. не ставить задачу учить детей читать. По запросам родителей обучать дошкольников чтению на дополнительных занятиях возможно -через организацию дополнительных образовательных услуг.
По общему мнению педагогов района, было принято следующее решение:
- Продолжать вести работу по обеспечению преемственности дошкольного и начального образования.
- Создать все необходимые условия для благополучной адаптации ребенка к школьному обучению.