ПНПО
- Подробности
- Опубликовано: 08.06.2013 01:00
- Просмотров: 4861
Федеральный конкурс на получение денежного поощрения лучшими учителями
Федеральный конкурс на получение денежного поощрения лучшими учителями в рамках реализации приоритетного национального проекта «Образование» стартовал на Вологодчине 2 марта 2013 года.
В конкурсе приняли участие 37 учителей из 11 муниципальных районов и 2 городских округов: Вологды и Череповца, Бабаевского, Белозерского, Вашкинского, Верховажского, Вологодского, Грязовецкого, Кирилловского, Кичменгско-Городецкого, Сямженского, Тотемского, Чагодощенского районов, 1 претендент – представитель образовательного учреждения, подведомственного Департаменту образования. От Кичменгско – Городецкого муниципального района участницей конкурса стала Коряковская Марина Анатольевна, учитель химии, биологии, экологии БОУ «Первомайская средняя общеобразовательная школа». Конкурс проходил в 2 этапа.
На первом этапе материалы конкурсантов, в которых обобщен опыт работы за последние 3 года, оценили 5 общественных экспертов, представляющих различные общественные организации и гражданские институты. Материалы всех конкурсантов получили высокие баллы, но только 18 учителей, согласно положению о проведении конкурса, набравшие большее количество баллов, приняли участие во 2 этапе конкурса, который прошел 28, 29, 30 марта в актовом зале АОУ ВО ДПО «Вологодский институт развития образования».
Коряковская Марина Анатольевна вошла в число победителей 1 этапа конкурса и 30 марта показала мастер – класс по теме «Вещества жизни», демонстрирующий систему работы учителя. Провела самоанализ занятия и уверенно ответила на многочисленные вопросы экспертов и гостей.
До 19 апреля 2013 года конкурсная комиссия сформирует список лучших учителей образовательных учреждений для получения денежного поощрения на основании рейтинга в соответствии с квотой. Список победителей будет направлен в Министерство образования и науки Российской Федерации.

Региональный конкурс инновационных проектов,направленных на развитие системы образования Вологодской области (2012 год)
Реализация направлений приоритетного национального проекта «Образование» в Кичменгско-Городецком муниципальном районе:
1. Поощрение лучших учителей и стимулирование образовательных учреждений, активно внедряющих инновационные образовательные программы.
В конкурсном отборе образовательных учреждений, активно внедряющих инновационные образовательные программы, в период с 2006-2011 годы приняли участие 5 школ и 2 дошкольных образовательных учреждения, победителями стали: МОУ Кичм-Городецкая средняя общеобразовательная школа (2006 год), МОУ Трофимовская средняя общеобразовательная школа (2007 год), МДОУ д/с №15 «Берёзка» комбинированного вида.
В период с 2006 по 2011 годы в конкурсном отборе лучших педагогов образовательных учреждений для денежного поощрения за высокое педагогическое мастерство и значительный вклад в образование приняли участие 30 педагогов-претендентов на получение гранта, 15 педагогов стали победителями:
2006 год
- Вайгачёв Н.Н., учитель физики МОУ Кичм-Городецкой СОШ;
- Савельева О.С., учитель начальных классов МОУ Первомайской СОШ;
2007 год
- Карачёва Т.В., учитель начальных классов МОУ Первомайской СОШ;
2008 год
- Глебова Н.Н., учитель химии МОУ Трофимовской СОШ;
2009 год
- Барболин В.А., учитель физической культуры МОУ Кичм-Городецкой СОШ;
- Дурягин М.Ю., учитель физической культуры МОУ Первомайской СОШ;
- Дьяков Н.В., учитель физической культуры МОУ Шонгской СОШ;
- Труфанова В.В., воспитатель МДОУ детский сад №15 комбинированноо вида «Берёзка».
2010 год
- Дурягин М.Ю., учитель физической культуры МОУ Первомайской СОШ;
- Насоновский А.С., учитель физики МОУ Первомайской СОШ;
- Савельева О.С., учитель начальных классов МОУ Первомайской СОШ;
- Шарова О.М., учитель начальных классов МОУ Кичм-Городецкой СОШ
- Голыгина Т.М., учитель физической культуры МОУ Верхнеёнтальской СОШ.
2011 год
- Коряковская О.Д., учитель биологии МОУ Кичменгско – Городецкой СОШ
- Пустохина И.Н., учитель информатики МОУ Кичменгско – Городецкой СОШ
1.1. Образовательные учреждения и учителя общеобразовательных учреждений - победители федеральных конкурсов в рамках приоритетного национального проекта «Образование».
1.1.1.Учителя общеобразовательных учреждений – победители федеральных конкурсов в рамках приоритетного национального проекта «Образование».
Вайгачёв Николай Николаевич
Отличник народного просвещения, награждён Почётной грамотой Министерства образования и науки РФ
Учитель физики МОУ Кичменгско - Городецкой средней общеобразовательной школы
Победитель федерального конкурса лучших учителей образовательных учреждений на получение денежного поощрения в 2006 году.
Николай Николаевич Вайгачёв, используя технологию проблемного обучения, сумел создать условия для развития личности каждого ребёнка.

Для реализации творческого потенциала учеников в старших классах он применяет исследовательский метод обучения. Достаточно высокая результативность обучения достигается за счёт отлаженной системы тестового контроля, которая используется на разных этапах урока. Педагог является лауреатом премии Фонда Сороса (1989г.), победителем федерального конкурса лучших учителей в рамках ПНПО (2006 г.), признан лучшим учителем физики по результатам опроса фонда Д.Зинина «Династия» (2008 г.). Участвовал во Всесоюзной конференции учителей физики и математики в г. Обнинске.
Важным показателем эффективности труда Николая Николаевича являются результаты обучающихся. Ежегодно от 66% до 76% учеников сдают ЕГЭ по физике на «4» и «5», становятся победителями районного и участниками областного этапов Всероссийской олимпиады школьников. 
Савельева Ольга Сергеевна
Награждёна Почётной грамотой Министерства образования и науки РФ
Учитель начальных классов МОУ Первомайской средней общеобразовательной школы
Победитель федерального конкурса лучших учителей образовательных учреждений в 2006 году.
Победитель регионального конкурса лучших учителей и преподавателей государственных и муниципальных образовательных учреждений Вологодской области, реализующих образовательные программы в 2010 году.
Ольгой Сергеевной Савельевой разработана технология организации оптимального взаимодействия с родителями обучающихся, включающая изучение воспитательных возможностей семей, выработку единых требований семьи и школы, обеспечение индивидуальной траектории развития каждого ребёнка в соответствии с его возможностями, разработку модели совместной полезной деятельности детей и родителей и программы мониторинга.
Педагог внедряет в учебный процесс информационно - коммуникационные технологии, осуществляет профессиональную ориентацию младших школьников.

Опыт учителя по теме «Организация воспитательной работы с родителями младших школьников» занесён в районный Банк педагогической информации (2005 г.).
Ольга Сергеевна является участником областных научно – практических конференций «Модернизация начального общего образования: первые итоги» Совместный с родителями праздник
«Хлеб – всему голова»
(2005г.), «Воспитательный ресурс региональной системы образования» (2008г.), регионального образовательного форума «Педагогическая инноватика» (2008г.), «Формирование единого информационного пространства в образовательной системе Вологодской области» (2008г.).
Воспитанники Ольги Сергеевны - активные участники различных конкурсов.
Карачёва Татьяна Викторовна
Награждена Почётной грамотой Министерства образования и науки РФ
Учитель начальных классов МОУ Первомайской средней общеобразовательной школы
Победитель федерального конкурса лучших учителей образовательных учреждений в 2007 году.
Организуя личностно ориентированный образовательный процесс, Татьяна Викторовна Карачёва применяет на практике современные образовательные технологии. Учитель работает по теме «Активизация познавательной деятельности младших школьников в системе развивающего образования Л.В.Занкова с использованием исследовательских педагогических технологий».
Опыт работы представлен на научно - практических конференциях, I районных педагогических чтениях «Новаторское и традиционное в опыте педагогов и образовательных учреждений», областных педагогических чтениях, посвящённых 50-летию системы Л.В.Занкова. (2008 г.),
Татьяна Викторовна - победитель районного конкурса «Учитель года»
(2002 г.), участник V финала областного конкурса «Учитель года» (2003 г.). В 2009 году учителем был проведён мастер - класс «Мышление начинается с удивления» в рамках семинара директоров образовательных учреждений Кичменгско - Городецкого и Никольского муниципальных районов «Создание ситуации успеха обучающихся через профессиональное мастерство педагога».
Воспитанники демонстрируют положительную динамику образовательных достижений, являются активными участниками школьных олимпиад, конкурсов, соревнований. 
Глебова Нина Николаевна
Награждена Почётной грамотой Министерства образования и науки РФ
Учитель биологии и химии МОУ Трофимовской основной общеобразовательной школы.
Победитель федерального конкурса лучших учителей образовательных учреждений в 2008 году.
Нина Николаевна разработала комбинированную систему преподавания химии в малокомплектной школе, включающую технологию модульного обучения, коллективные формы познавательной деятельности, проблемное обучение, ИКТ.
Педагог является победителем федерального конкурса лучших учителей в рамках ПНПО (2008 г.), участником районных конкурсов методических разработок уроков и внеклассных занятий с компьютерной поддержкой, победителем районного конкурса «Учитель года» и дипломантом областного конкурса «Учитель года», лауреатом премии Фонда Сороса.
Её опыт по организации проектно - исследовательской работы на уроках химии и биологии и во внеурочной деятельности активно распространяется в рамках районных семинаров для заместителей директоров школ района, областных конференций:
- в рамках областной выставки «Педагогическая инноватика — 2005» представлен опыт работы по теме « Технология комбинированной системы преподавания химии в малокомплектной средней школе» и программа факультатива «Экология и здоровье»;
- в рамках курсов для учителей высшей квалификационной категории в ГОУ ДПО «Вологодский институт развития образования» успешно защищена авторская программа элективного курса «Практическая агрохимия» (2008 г.);
- в рамках районных педагогических чтений «Новаторское и традиционное в работе педагогов и образовательных учреждений района» представлено выступление по теме «Организация исследовательской работы как мотивация к познанию экологической среды» (2008 г.);
- в рамках Форума педагогических работников области «К новой школе Вологодчины» представлен опыт работы по теме ««Исследовательская работа как средство активизации познавательной деятельности и развития творческих способностей обучающихся» (2010г.).
Педагог является членом методического объединения районной научной эколого-краеведческой школы «Наш потенциал». На III районной научной конференции экошколы в 2010 году Нина Николаевна удостоена Диплома I степени за доклад «Исследовательская работа на уроке и внеурочной деятельности - перспективное направление саморазвития и самореализации обучающихся».
Ученики Нины Николаевны принимают активное участие во многих районных и областных конкурсах. Ежегодно представляют свои исследовательские работы на межрегиональной олимпиаде по научному краеведению «Мир через культуру». В 2006 году Рябева Ксения с работой «Агрохимические исследования почв на полях СПК «Светица» заняла I место в районном этапе, II место в областном и выступила с данной работой на Всероссийской краеведческой олимпиаде «Природное наследие», завоевав V место. В 2007 году воспитанники Нины Николаевны стали победителями в районном этапе олимпиады «Мир через культуру», в 2009 году заняли III место. Все исследовательские работы, подготовленные под руководством Нины Николаевны актуальны, оригинальны по содержанию, научно обоснованы, отличаются глубиной исследования. Ученики Нины Николаевны становились призёрами районных олимпиад по предмету ежегодно с 2007 по 2010 год.
Ученики Нины Николаевны показывают высокие результаты обучения, успешно сдают выпускные экзамены в форме ЕГЭ и поступают в вузы г. Вологды и г. Архангельска на бюджетной основе.
Барболин Вячеслав Александрович
Награжден Почётной грамотой Министерства образования и науки РФ
Учитель физической культуры МОУ Кичменгско - Городецкой средней общеобразовательной школы
Победитель федерального конкурса лучших учителей образовательных учреждений в 2009 году
Вячеслав Александрович Барболин организует учебно - воспитательный процесс на основе применения личностно ориентированной и здоровьесберегающей образовательных технологий.
Учителем создана система спортивно - оздоровительной работы, где одним из основных направлений является спортивный туризм. Результатами деятельности стали положительная динамика состояния здоровья, снижение количества правонарушений среди школьников, приобретение практических навыков поведения и выживания в природе, рост спортивных достижений.
Вячеслав Александрович принимает активное участие в методической работе школы и района, проводит для коллег открытые уроки, делится опытом своей работы, оказывает помощь молодым педагогам. С 2005 по 2008 годы руководил методическим объединением учителей физической культуры района. 
Всероссийские соревнования «Школа безопасности» в 2007году
Опыт его работы по теме «Организация туристической деятельности школьников в средней школе» занесён в районный банк педагогической информации (2008 г.)
Обучающиеся школы – активные участники ежегодных областных соревнований «Школа безопасности». В 2005, 2007 годах команда школьников заняла 2 место на областных соревнованиях и в 2007 году защищала честь области на всероссийских соревнованиях «Школа безопасности», в 2008 году они стали участниками лагеря «Юный спасатель» в Крыму.
1.1.2.Образовательные учреждения - победители федеральных конкурсов в рамках приоритетного национального проекта «Образование».
Бюджетное образовательное учреждение Кичменгско-Городецкого муниципального района "Кичм-Городецкая средняя общеобразовательная школа" 
Миссия школы:
Это общеобразовательная школа с широким для ребёнка диапазоном видов учебной и внеурочной деятельности, реализующая инновационные проекты, которые обеспечивают благоприятные условия для развития здоровой, активной, интеллектуальной творческой личности, владеющей навыками эффективной коммуникации, способной к самоопределению и самореализации.
Цель программы развития: Создание модели инновационной школы, обеспечивающей благоприятные условия для развития здоровой, активной, интеллектуальной творческой личности, владеющей навыками эффективной коммуникации, способной к самоопределению. 
Директор школы - Ирина Владимировна Шабакова.
Дата основания школы - 1861 г.
Первый выпуск средней школы состоялся в 1937 г.
Сегодня это самая крупная школа района, имеющая два структурных подразделения. В образовательном учреждении 35 классов - комплектов, обучается 740 школьников. Образовательный процесс обеспечивают 66 педагогов. Среди них - заслуженный учитель РФ, 14 человек имеют ведомственные награды,15-региональные.
В школе успешно реализуются инновационные проекты: «Здоровье», «Параллельное раздельное обучение мальчиков и девочек», «Формирование школьного образовательного пространства». Развитие инновационных процессов в школе осуществляют методическая, социально - психологическая, логопедическая службы.
На базе школы действуют инновационная муниципальная площадка «Формирование школьного образовательного пространства», опорная методическая площадка по теме «Обновление содержания образования».
Школа - победитель федерального конкурса ОУ, внедряющих инновационные образовательные программы, в рамках ПНПО (2006 г.). Педагоги школы являются участниками всероссийских конкурсов «Организация учебно - воспитательного пространства в образовательном учреждении», «PRO - движение», победителями федеральных и областных конкурсов: лучших учителей в рамках ПНПО (2006, 2009, 2010,2011 г.г.), на лучшую программу информатизации образовательного учреждения, «Ремёсла Вологодчины», участниками областного конкурса «Учитель года» (2007, 2009 г.г.), областной научно - практической конференции «Информатизация образования: проблемы, опыт, перспективы». Педагогический опыт ряда учителей занесён в областной банк педагогических данных.
Ученики школы являются победителями областной детско-юношеской оборонно-спортивной игры «Зарница»,участниками и призёрами всероссийских конкурсов «Школа безопасности - 2007», исследовательских работ, посвящённых юбилею Д.И.Менделеева, победителями областных конкурсов «Выбор глазами детей», «Россия - великая космическая держава», фоторабот «С объективом в природу», «Моя семья», «Профи - эрудит», призёрами областных конкурсов «Юность. Наука. Культура», «Мир через культуру», «Детский компьютерный проект», «Самый лучший класс» и др.
Бюджетное образовательное учреждение Кичменгско-Городецкого муниципального района "Трофимовская основная общеобразовательная школа"

Миссия школы
Школа - социокультурный центр села

Директор - Муравьёва Ирина Николаевна
В 1887 г. была образована Светицкая школа первой ступени. До 1917 г. Это была церковно - приходская школа. В 1917 г. Школа преобразована в земское училище, а в 1918 г. - в советскую школу.
С 1926 г. Открыта Трофимовская школа 1 ступени. В 1933 г. Трофимовская школа преобразована в семилетнюю школу, в 1961 г. - в восьмилетнюю школу, а с 1974 г. - среднюю общеобразовательную.
Первый выпуск средней школы в 1976 г. Состоял из 34 человек.
В 2010/11 учебном году в школе обучается 30 школьников, работает 9 педагогов.
Инновационная программа развития школы реализуется через следующие направления:
- географическое и литературное краеведение;
- информатизация школьного образовательного процесса;
- взаимодействие школы с родительской общественностью;
- внедрение форм и методов здоровьесбережения участников образовательного процесса.
В учебно - воспитательный процесс успешно внедряются ИКТ и другие современные педагогические технологии. На базе школы работает муниципальная инновационная площадка по теме «Развитие инновационного потенциала педагогического коллектива».
Опыт работы учителей школы является востребованным. Педагоги выступали на районном уровне: И.Н.Муравьёва - на августовской конференции «Реализация программы ПНПО», Н.Н.Глебова - на педагогических чтениях. Опыт двух учителей обобщён и занесён в районный банк педагогических идей.
Школа - победитель федерального конкурса ОУ, внедряющих инновационные образовательные программы, в рамках ПНПО (2007 г.) Средства грантовой поддержки направлены на покупку мебели и оборудования для кабинетов, спортивного оборудования, приобретение программно - методического обеспечения и оборудования для компьютерного класса.

1.2. Образовательные учреждения и педагогические работники - победители региональных конкурсов в рамках приоритетно национального проекта «Образование»
1.2.1.Образовательные учреждения - победители конкурса государственных и муниципальных образовательных учреждений Вологодской области, внедряющих инновационные образовательные программы
Бюджетное дошкольное образовательное учреждение Кичменгско - Городецкого муниципального района «Детский сад комбинированного вида «Берёзка» 
Миссия ДОУ
Обеспечение условий для успешной социализации и личностного становления дошкольников, которые в будущем должны стать гражданами свободными, ответственными, обладать чувством собственного достоинства и с уважением относиться к другим, быть способными на собственный выбор, владеть навыками социального поведения и общения с другими людьми.
Заведующий ДОУ - Маклакова Валентина Рафаиловна.
Детский сад был открыт в декабре 1945 года. Это старейшее дошкольное учреждение в Кичменгско – Городецком районе с богатой историей. В дошкольном учреждении воспитываются 63 ребенка. Педагогический коллектив состоит из 15 педагогов, которые постоянно повышают свой квалификационный уровень.
Приоритетным направлением работы ДОУ является – социально-личностное развитие, центром которой является нравственная сфера ребенка, его духовный потенциал. Педагогическим коллективом ведется поиск эффективных методов и приемов работы с детьми, позволяющих организовать такое взаимодействие, которое базируется на личном стремлении ребенка «быть хорошим» в глазах окружающих.
В 2004 году ДОУ был присвоен статус региональной экспериментальной площадки ВИРО по отработке направлений модернизации системы образования до 2010 года по теме: «Социально-эмоциональное становление дошкольников». За 5 лет инновационной деятельности под руководством научного руководителя – кандидата педагогических наук, профессора, заведующей кафедрой педагогики и психологии детства ГОУ «Вологодский институт развития образования» Касаткиной Е.И. накоплен богатый опыт работы с дошкольниками.
В рамках опытно – экспериментальной деятельности был разработан механизм нравственного воспитания в дошкольном возрасте. Опыт работы экспериментальной площадки был представлен и получил высокую оценку на региональном образовательном форуме «Педагогическая инноватика - 2008», материалы из опыта работы опубликованы в информационно-методическом и научно-педагогическом журнале Департамента образования Вологодской области «Источник» (2007 год). Воспитатель ДОУ Труфанова В.В., представив свой опыт экспериментальной работы, стала победителем «Конкурса лучших педагогических работников дошкольных образовательных учреждений на получение денежного поощрения в рамках реализации приоритетного национального проекта «Образование» (2009 г.) В 2009-2010 учебном году ДОУ и педагоги одержали ряд побед на муниципальном уровне:
· районный конкурс буклетов «Детский сад у нас хорош, лучше сада не найдешь» - 1 место;
· районный фотоконкурс «Школа радости и достижений» (1 место в номинации «Инновационная деятельность»);
· Учитель-логопед Денежкина С.Н. награждена дипломом 1 степени за участие в смотре-конкурсе «Портфолио методической службы»;
В 2010 года ДОУ одержало победу во Всероссийском конкурсе «Детские сады – детям» в номинации «Лучший сельский детский сад» на региональном этапе. На высоком уровне была оценена работа
педагогического коллектива по следующим критериям:
- инновационность в организации работы детского сада;
- высокая эффективность воспитательно-образовательного процесса;
- профессионализм воспитателей и других сотрудников.
В 2011 года МДОУ д/сад № 15 «Березка» победил в конкурсе по благоустройству территории села, объявленном администрацией Городецкого поселения в рамках проведения Межрегиональной ярмарки «Российские губернаторы в глубинке» в номинации «Лучший школьный и детсадовский двор». Коллектив был награжден Почетной грамотой администрации сельского поселения Городецкое и сертификатом на приобретение игрового оборудования на участок детского сада в размере 25 тысяч рублей.
Педагогический опыт ряда педагогов занесён в районный банк педагогической информации.



1.2.2.Победители конкурса лучших учителей и преподавателей государственных и муниципальных образовательных учреждений Вологодской области, реализующих общеобразовательные программы 
Савельева Ольга Сергеевна
Награждёна Почётной грамотой Министерства образования и науки РФ
Учитель начальных классов МОУ Первомайской средней общеобразовательной школы
Победитель федерального конкурса лучших учителей образовательных учреждений в 2006 году.
Победитель регионального конкурса лучших учителей и преподавателей государственных и муниципальных образовательных учреждений Вологодской области, реализующих образовательные программы в 2010 году.
Основной педагогической задачей Ольга Сергеевна считает реализацию принципов развивающего обучения. Особое внимание уделяет развитию творческой активности и самостоятельности младших школьников. За последние 3 года воспитанники Ольги Сергеевны приняли успешное участие в 23 творческих конкурсах различного уровня (2007 г. - областной конкурс детского творчества «Строим мир без риска» - 3 место, районный конкурс «Детский компьютерный проект» - 1, 2, 3 места; 2008 г. – областной конкурс исследовательских работ «Моя малая родина» - 1 место, 2009 г.- областной конкурс «Детский компьютерный проект» - 3 место, областной конкурс детского творчества «Природа и творчество» - 3 место, областная очно-заочная конференция «Мы – исследователи» - 2 место, 2010г. – районная краеведческая олимпиада «Мир через культуру» - 1 место). В конкурсах «Кенгуру» и «Русский медвежонок» стабильно занимают призовые места на уровне района (2007 г. – 3 призёра в муниципальном этапе, 2008 г. – 6 призёров в муниципальном этапе).
Ольга Сергеевна находится в постоянном педагогическом поиске, работает над внедрением новых образовательных технологий (исследовательские, проектные, использование ИКТ в начальной школе). Учителем выстроена система организационно-педагогических условий, ориентированных на формирование у обучающихся навыков исследовательской деятельности и развития на их основе способности к творческому решению познавательных задач. Систематическая работа по формированию мыслительных действий позволяет обучающимся успешно справляться и с учебными заданиями, и с заданиями повышенной трудности. Уровень обученности воспитанников Ольги Сергеевны за последние 3 года составляет 100%, качество знаний по предмету - от 89% до 100%.
Результатом проведения учителем факультативных курсов «Экология в начальной школе» и «Планета загадок» стали различные исследовательские работы, которые успешно реализованы в течение 3 лет в ходе конференций и конкурсов: школьная научная конференция «Первые шаги в науку» (8 призовых мест), районные конференции «Наш потенциал» (3 призовых места) и «Юный исследователь-будущее России» (2 призовых места); областные конкурсы «Мы – исследователи» (1 призовое место) и «Моя малая родина»(1 призовое место).
Главными помощниками Ольги Сергеевны всегда выступают родители. Учитель считает, что, только взаимодействуя с семьёй, можно добиться положительных результатов в развитии личности детей. Большое внимание педагог уделяет проведению совместных праздников, собраний. Большую помощь оказывают родители и в поисково-исследовательской деятельности учащихся. При их активной поддержке были выполнены творческие проекты: «Стихи наших земляков», «След войны в моем доме», «Моя родословная».
Своими педагогическими находками учитель охотно делится с коллегами. Открытые уроки, внеклассные мероприятия, мастер-классы этого учителя вызывают огромный интерес не только у учителей района, но и за его пределами, являются настоящей школой педагогического мастерства. Ольга Сергеевна активно участвует в районных, областных и межрегиональных конкурсах и конференциях: «Модернизация начального общего образования: первые итоги» 2005г., «Воспитательный ресурс региональной системы образования», 2008г., региональный образовательный форум «Педагогическая инноватика - 2008», «Формирование единого информационного пространства в образовательной системе Вологодской области», 2008г.
С 2002 г. по 2011г. Ольга Сергеевна возглавляла работу районного методического объединения учителей начальных классов и являлась руководителем экспертной группы учителей начальных классов по проведению экспертной оценки уровня профессиональной компетентности аттестующихся педагогических работников. В 2007-08 учебном году Ольга Сергеевна являлась председателем Совета руководителей РМО.
Опыт педагога занесён в районный Банк педагогической информации («Организация воспитательной работы с родителями младших школьников», 2005 г., методическая разработка урока введения в историю в 4 классе «В мастерской художника», 2007г., методические разработки внеклассных мероприятий «Люблю тебя, мой Городок», 2008 г., «Хлеб – всему голова» (с компьютерной поддержкой), 2009 г.)
Шарова Ольга Михайловна
Учитель начальных классов МОУ Кичменгско - Городецкой средней общеобразовательной школы
Победитель регионального конкурса лучших учителей и преподавателей государственных и муниципальных образовательных учреждений Вологодской области, реализующих образовательные программы в 2010 году.
Среди коллег Ольга Михайловна зарекомендовала себя грамотным педагогом, успешно владеющим спектром традиционных и современных педагогических технологий. За период работы в школе у Ольги Михайловны было 5 выпусков по развивающей системе Л.В. Занкова. Широкий профессиональный кругозор позволяет педагогу не только переносить в свою работу все то лучшее, что есть в педагогической науке и практике, но и осмысливать, критически оценивать и использовать то, что в наибольшей степени способствует воспитанию, развитию и обучению учеников.
Ученики Ольги Михайловны активно участвуют в различных творческих конкурсах школьного и муниципального уровней: областной конкурс «Новогодние сюрпризы Деду Морозу» - 1, 2 места (2007 г.), 3 место (2008 г.). В 2007-2008 учебном году учащиеся класса стали дипломантами районного театрального фестиваля семейного творчества «Мы родом из детства» и IV областного фестиваля детских любительских театральных коллективов «Рождественские встречи» в городе Вологда. В 2008-2009 учебном году коллектив класса неоднократно был отмечен благодарностями за активное участие в неделе детской книги, а так же в районном конкурсе поделок «Безопасность дорожного движения».
Результат профессиональной деятельности учителя-занковца определяется, прежде всего глубиной и прочностью программных знаний, умений и навыков учащихся. В работе Ольги Михайловны наблюдается положительная динамика учебных достижений учащихся: при 100% успеваемости качество обучения составляет 82% - 100%.
В 2008-2009 учебном году первоклассники приняли участие в предметных олимпиадах российского уровня «Старт» и заняли 3 место в муниципальном этапе, 8 место в региональном.
Учитель проводит с учащимися класса занятия клуба «Читай-ка», ведёт кружок «Бумка» и факультатив «Геометрия». Занятия в кружке «Читай-ка» повышают уровень мотивации чтения, способствуют формированию сознательного читателя, развитию литературного чтения. Рассказы, стихи, басни детей публикуются в школьной и районной газетах. По итогам 2008 года класс Ольги Михайловны признан районной детской библиотекой самым читающим классом.
Разработанная учителем программа факультативного курса «Геометрия» (2005 г.) способствуют развитию у детей абстрактного мышления, пространственного воображения, произвольного внимания, речи; побуждает детей к активности, самостоятельности и творчеству. Полученные знания ребята отрабатывают на занятиях кружка «Бумка» (на базе МДОУ детского сада комбинированного вида «Улыбка»), где дети сами обучают ребят подготовительной группы приёмам складывания бумаги в стиле оригами.
В результате такой системы работы учителя дети Ольги Михайловны прекрасно владеют терминами, отличаются культурой речи, умением выразить свои мысли. Для них характерно развитое логическое мышление, широкий кругозор, умение применять на практике полученные знания.

Приоритетным направлением воспитательной системы класса является направление «Мы – за здоровый образ жизни». В поиск оптимальных средств сохранения и укрепления здоровья активно вовлекаются родители через различные нетрадиционные формы взаимодействия. 
Ольга Михайловна активно распространяет свой опыт работы, участвуя в семинарах, конференциях, конкурсах профессионального мастерства (IV Всероссийский конкурс профессионального мастерства педагогов «Мой лучший урок», диплом III степени – 2009 г., областные педагогические чтения, посвящённые 50-летию системы Л.В.Занкова – 2008 г., I районные педагогические чтения «Новаторское и традиционное в опыте педагогов и образовательных учреждений района» - 2008 г., III межрегиональный педагогический десант «Создание ситуации успеха через совершенствование профессионального мастерства педагога», 2011г.)
Педагогический опыт по теме «Развитие творческих способностей младших школьников» обобщен на муниципальном уровне и внесен в районный банк педагогической информации (2004г.)
Насоновский Александр Сергеевич
(04.09.1977г. - 04.04.2011г.)
Учитель физики МОУ Первомайской средней общеобразовательной школы
Победитель регионального конкурса лучших учителей и преподавателей государственных и муниципальных образовательных учреждений Вологодской области, реализующих образовательные программы в 2010 году
Основой работы учителя является технология проблемного обучения. Учителем выстроена система организации исследовательской деятельности учащихся по развитию их самостоятельности. Данная система работы, сочетающая урочную, предпрофильную и внеклассную работу, позволяет учащимся переходить от уровня несамостоятельной активности к уровню творческой активности. Опыт педагога по данной проблеме занесён в областной Банк педагогических данных («Организация системы исследовательской деятельности учащихся основной школы в процессе изучения физике», 2009г.). Учителем ведётся три элективных курса, которые дают возможность углублённо заниматься исследовательской деятельностью, а также факультативный курс по решению задач повышенной сложности, многие из которых носят исследовательский характер. Ежегодно факультатив посещают до 38% выпускников, ставящих своей целью поступление в ВУЗы.
Использование исследовательского метода обеспечивает проявление творчества, продуктивную деятельность и приобретение наиболее эффективных и прочных знаний обучающихся.
Уровень обученности составляет 100 %, «качество знаний» - от 70 до 77%. Важным критерием оценки качества работы учителя является выпускной экзамен в форме ЕГЭ. Более 25% учащихся выбирают в качестве выпускного экзамена физику. Более 20 учащихся поступили за последние три года в технические ВУЗы, 90% учащихся поступили по результатам ЕГЭ на бюджетную основу. Ежегодно воспитанники Александра Сергеевича принимают активное участие в предметных олимпиадах, за три года учителем подготовлено 5 призеров районной олимпиады по физике, в 2008 – 2009 учебном году воспитанник Александра Сергеевича принимал участие в заочной олимпиаде МГУ, по результатам которой был приглашён на дистанционное обучение.
С каждым годом повышается уровень исследовательских работ учащихся, представляемых для участия в различных конкурсах и конференциях: конкурс мультимедийных презентаций «Физическое явление» - 2 место (2008 г.), 1,3 места (2009 г.); районная конференция научной эколого-краеведческой школы «Наш потенциал» (физико-математическая секция) – 1 место (2008 г.), 1,2,3 места (2009 г.), участие во Всероссийском Интернет-проекте по физике (2009 г.).
Два года Александр Сергеевич руководил районным методическим объединением учителей физики, три года являлся дистанционным педагогом, реализуя дополнительные образовательные программы среднего (полного) общего образования с использованием дистанционных образовательных технологий.
Александр Сергеевич - активный участник профессиональных конкурсов: победитель районного конкурса «Учитель года» (2008 г.), лауреат VIII областного конкурса «Учитель года» (2009 г.), победитель областного конкурса методических разработок уроков с компьютерной поддержкой (2008 г.), лауреат Всероссийского конкурса «Учебно-методическое обеспечение – электронные образовательные ресурсы в современной школе» (2008 г.), участник Всероссийского Интернет-конкурса по созданию уроков с использованием разработок Единой коллекции цифровых образовательных ресурсов (2008 г.).
Свой опыт работы учитель активно распространяет, участвуя в педагогических десантах, педагогических чтениях и конференциях: I и II районные педагогические десанты «Развитие профессионализма педагога как фактор повышения качества школьного образования» (2007 год), «Создание ситуации успеха обучающихся через совершенствование профессионального мастерства педагога» (2009 год), I областная научно-практическая конференция «Информатизация образования: проблемы, опыт, перспективы».
Педагогический опыт учителя, методические разработки внеклассных занятий, уроков-исследований занесены в районный банк педагогической информации (конференция по теме «Per aspera ad astra» («Через тернии - к звездам»), 2008 г., урок-исследование «Выталкивающая сила», 2008 г., «Организация исследовательской деятельности учащихся 9 классов» 2008 г.).
Дурягин Максим Юрьевич
Учитель физической культуры МОУ Первомайской средней общеобразовательной школы
Победитель регионального конкурса лучших учителей физической культуры государственных и муниципальных общеобразовательных учреждений в 2009 году
Победитель регионального конкурса лучших учителей и преподавателей государственных и муниципальных образовательных учреждений Вологодской области, реализующих образовательные программы в 2010 году
Учителем выстроена система физического воспитания обучающихся, нацеленная на развитие и поддержание интереса к двигательной активности, здоровому образу жизни, воинской службе.
Разработанный Максимом Юрьевичем мониторинг физического развития обучающихся позволяет им самим анализировать показатели развития основных физических качеств, степень овладения знаниями, умениями и навыками. Обучающиеся имеют прочные теоретические знания, хорошие спортивные результаты, абсолютное большинство выполняет нормативы физической подготовки. При 100%-ой успеваемости качество обучения за последние годы достигает 90%. 
Продуктивна деятельность Максима Юрьевича по организации физического воспитания во внеурочное время: обучающиеся школы активно участвуют в районных, областных соревнованиях, становятся призерами. В 2007 году юноши 8-11 классов заняли первое место в районных соревнованиях по пулевой стрельбе из пневматической винтовки, в 2008 году школьная команда по мини-баскетболу заняла I место в районных соревнованиях. С 2005 по 2009 г.г. школьная команда ежегодно являлась абсолютным победителем в районной военно-спортивной игре «Зарница»; в областном этапе в 2006 году заняла III место; в 2008, 2009 годах - I места; в 2009 году - I место в Спартакиаде молодежи России допризывного возраста северо-западного федерального округа (г. Псков).
Большое внимание педагог уделяет туристической подготовке обучающихся, с 2002 года Максим Юрьевич руководит работой спортивно-туристического лагеря в летний период времени. В 2006 году в рамках реализации программы развития школы «Школа развития и самореализации» открыт первый кадетский класс, в котором Максим Юрьевич как офицер-наставник реализует направление военно-патриотического воспитания.
Максим Юрьевич постоянно делится с коллегами опытом работы по теме «Военно-прикладная направленность физического воспитания обучающихся». 
Коряковская Ольга Дмитриевна
Учитель биологии МОУ Кичменгско – Городецкой средней общеобразовательной школы
Победитель регионального конкурса лучших учителей и преподавателей государственных и муниципальных образовательных учреждений Вологодской области, реализующих образовательные программы в 2011 году
Учитель широко использует интеграцию основного и дополнительного образования, проектно-исследовательские и коммуникационно-информационные технологии.
Уровень обученности воспитанников Ольги Дмитриевны за последние 3 года составляет 100%, качество знаний по предмету достигает 83%. Выпускники ежегодно сдают по выбору биологию в 9 классе, в 11 классе сдают экзамены в форме ЕГЭ и показывают хорошие результаты.
Система работы учителя позволяет успешно готовить детей к олимпиадным испытаниям. Ученики Ольги Дмитриевны являются победителями (2008 г., 2011г.) и призёрами (2006г., 2007г., 2008г., 2011г.) муниципального этапа Всероссийской олимпиады школьников, участниками областного этапа олимпиады (2008 г.) и Всероссийского «Молодёжного биологического чемпионата» (2008 г.). 20 выпускников Ольги Дмитриевны за последние 3 года выбрали учебные заведения, где профилирующим предметом является биология.
Учитель ведёт факультативы, элективные курсы, интерес к которым ежегодно остаётся высоким. Занятия позволяют глубже изучать отдельные темы основного курса, проводить исследовательскую деятельность. В летний период учитель руководит профильным экологическим лагерем. Выполненные под руководством учителя исследовательские работы ученики успешно защищают на научно-практических конференциях (2006 г. - Диплом лауреата областной научно-практической конференции "Юность. Наука. Культура", 2008 г. - Диплом I степени II районной конференции "Юный исследователь - будущее России", 2010 г. - Диплом I степени межрегиональной конференции «Мы - исследователи»).
Третий год учитель реализует дополнительные образовательные программы среднего (полного) общего образования с использованием дистанционных образовательных технологий. Учителем разработан дистанционный курс "Общая биология" для обучающихся 10-11 классов образовательных учреждений района. С 2012 года Ольга Дмитриевна является сетевым педагогом, реализующим программы дополнительного образования с детьми инвалидами Кичменгско - Городецкого и Никольского районов.
Выполняя функции классного руководителя, учитель много внимания уделяет развитию классного коллектива, плодотворному сотрудничеству с родителями. (2006 г. - диплом областного заочного конкурса "Самый лучший класс" в номинации "Класс с высокой общественной активностью, 2008 г. - 2 место в III областном конкурсе "Самый лучший класс").
Особенностью воспитательной работы является активное использование информационных технологий с целью создания информационной среды классного коллектива и развития информационной культуры обучающихся. С 5 класса учащиеся класса под руководством Ольги Дмитриевны активно и успешно участвуют в творческих конкурсах различного уровня. (2006 г. - трое обучающихся заняли 2 место в областном конкурсе "Детский компьютерный проект", 2007 г. - трое обучающихся награждены Дипломами победителей в региональном конкурсе "Россия - великая космическая держава")
С 2011 года Ольга Дмитриевна является руководителем РМО учителей биологии, химии, экологии. Учитель активно распространяет свой педагогический опыт, проводя открытые уроки, участвуя в семинарах, конференциях муниципального и регионального уровней (I районные педагогические чтения «Новаторское и традиционное в опыте педагогов и образовательных учреждений», 2008 г., I Областная научно-практическая конференция «Информатизация образования: проблемы, опыт перспективы» 2009 г.). Ольга Дмитриевна - участник заочного этапа IX региональной молодёжной научно – практической конференции – конкурса школьников и педагогов «Интеграция» (г. Ухта). Опыт по теме «Интегративно-гуманитарный подход при изучении курса «Биология – живой организм» занесен в районный Банк педагогической информации (2006 г.).
Пустохина Ирина Николаевна
Учитель информатики МОУ Кичменгско – Городецкой средней общеобразовательной школы
Победитель регионального конкурса лучших учителей и преподавателей государственных и муниципальных образовательных учреждений Вологодской области, реализующих образовательные программы в 2011 году
Учитель активно использует передовые методики и технологии в процессе обучения и воспитания обучающихся. Приоритетными задачами обучения информатике считает интеллектуальное развитие обучающихся и овладение знаниями, необходимыми для применения в практической деятельности и для продолжения образования.
Педагог систематически и плодотворно работает с учащимися, проявляющими интерес к информатике. Воспитанники Ирины Николаевны принимают активное участие в районных и областных конкурсах с использованием компьютера, в предметных олимпиадах по информатике: в 2007 году заняли второе место в областном конкурсе "Детский компьютерный проект"; в районной олимпиаде по информатике в 2004 году - третье место, в 2006 году – первое место, в 2007г. – 2 и 3 места, в 2011 г. - 1 место.
Личностный подход, любовь к детям стали основой успешной воспитательной работы педагога: обучающиеся ее класса отличаются активностью в общественной жизни школы. Отзывчивость, ответственность, высокий профессионализм позволяют быть Ирине Николаевне уважаемой среди учащихся, родителей и коллег. В 2008г. она стала победителем школьного этапа областного конкурса «Любимый учитель».
Учитель постоянно повышает профессиональный уровень, используя возможности курсовой подготовки. Является тьютором курсов ВРЦДО «Интернет-технологии для учителей-предметников», «Intel – обучение для будущего», «Основы сайтостроения». С 2007 года является сетевым педагогом, реализует дополнительные образовательные программы среднего (полного) общего образования с использованием дистанционных образовательных технологий. В 2008 году прошла в г. Москва обучение на курсах «Методические особенности системного использования мультимедийных средств обучения при организации учебного процесса» и является сертифицированным специалистом по внедрению и обучению работе с программным продуктом Net Школа. В 2008г. Ирина Николаевна участвовала во Всероссийском открытом конкурсе «Учебные электронно-образовательные ресурсы в современной школе», в 2009 году - во II российском фестивале IT-активных педагогических работников PRO- движение.
Педагог активно участвует в методической работе. Является руководителем РМО учителей информатики, в 2008г. стала лауреатом муниципального этапа конкурса «Учитель года», в 2009 году - участником областного этапа конкурса. Ирина Николаевна - участник научно-практической конференции «Профессиональная культура педагога: традиции и современность» в рамках регионального форума педагогических работников Вологодской области «На пути к новой школе» (2010г.), III межрегионального педагогического десанта «Создание ситуации успеха через совершенствование профессионального мастерства педагога» (2011г.), участник заочного этапа IX региональной молодёжной научно – практической конференции – конкурса школьников и педагогов «Интеграция» (г. Ухта).
Опыт педагога по теме «Формирование информационной компетентности педагогов и обучающихся» занесён в областной банк педагогической информации (2009 г.)
1.2.3.Победители конкурса лучших учителей физической культуры государственных и муниципальных общеобразовательных учреждений 
Дурягин Максим Юрьевич
Учитель физической культуры МОУ Первомайской средней общеобразовательной школы
Победитель регионального конкурса лучших учителей физической культуры государственных и муниципальных общеобразовательных учреждений в 2009 году
Победитель регионального конкурса лучших учителей и преподавателей государственных и муниципальных образовательных учреждений Вологодской области, реализующих образовательные программы в 2010 году
Учителем выстроена система физического воспитания обучающихся, нацеленная на развитие и поддержание интереса к двигательной активности, здоровому образу жизни, воинской службе.
Разработанный Максимом Юрьевичем мониторинг физического развития обучающихся позволяет им самим анализировать показатели развития основных физических качеств, степень овладения знаниями, умениями и навыками. Обучающиеся имеют прочные теоретические знания, хорошие спортивные результаты, абсолютное большинство выполняет нормативы физической подготовки. При 100%-ой успеваемости качество обучения за последние годы достигает 90%.
Продуктивна деятельность Максима Юрьевича по организации физического воспитания во внеурочное время: обучающиеся школы активно участвуют в районных, областных соревнованиях, становятся призерами. В 2007 году юноши 8-11 классов заняли первое место в районных соревнованиях по пулевой стрельбе из пневматической винтовки, в 2008 году школьная команда по мини-баскетболу заняла I место в районных соревнованиях. С 2005 по 2009 г.г. школьная команда ежегодно являлась абсолютным победителем в районной военно-спортивной игре «Зарница»; в областном этапе в 2006 году заняла III место; в 2008, 2009 годах - I места; в 2009 году - I место в Спартакиаде молодежи России допризывного возраста северо-западного федерального округа (г. Псков).
Большое внимание педагог уделяет туристической подготовке обучающихся, с 2002 года Максим Юрьевич руководит работой спортивно-туристического лагеря в летний период времени. В 2006 году в рамках реализации программы развития школы «Школа развития и самореализации» открыт первый кадетский класс, в котором Максим Юрьевич как офицер-наставник реализует направление военно-патриотического воспитания.
Максим Юрьевич постоянно делится с коллегами опытом работы по теме «Военно-прикладная направленность физического воспитания обучающихся».
Дьяков Николай Вениаминович
Учитель физической культуры МОУ Шонгской средней общеобразовательной школы
Победитель регионального конкурса лучших учителей физической культуры государственных и муниципальных общеобразовательных учреждений в 2009 году.
Прекрасное знание предмета, широкая эрудиция позволяют учителю постоянно совершенствовать формы и методы занятий с учетом возрастных и психологических особенностей обучающихся.
При полной успеваемости качество обучения за последние годы составило 89%. Результаты зачётов, экзаменов (качественный показатель - 71%),спортивные рекорды школы показывают высокий уровень физической подготовленности школьников.
Николай Вениаминович проводит большую внеурочную физкультурно - оздоровительную работу. За последние три года наблюдается положительная динамика участия школьников в соревнованиях школьного и муниципального уровней. В течение последних трёх лет команда юношей занимает вторые места в районных соревнованиях по волейболу. Заслуживают внимания и индивидуальные результаты обучающихся: только первые места в районных соревнованиях по общефизической подготовке, настольному теннису, стрельбе из пневматической винтовки.
Николай Вениаминович принимает активное участие в методической работе школы и района, делится опытом своей работы, оказывает помощь молодым педагогам, на базе школы проходят районные соревнования "Школа безопасности" и "Зарница". Социальный проект "Наш путь к здоровью", разработка и реализация которого проходила под руководством учителя, занял первое место в областном конкурсе деятельности детских и молодёжных общественных объединений Вологодской области "Школьная страна" в номинации " "Спортивно - массовая работа". Его направленность - создание условий для духовного, интеллектуального и физического развития, организации отдыха и оздоровления детей и молодёжи.
Опыт работы Н.В.Дьякова по теме «Интегрированный подход к развитию двигательных и морально - волевых качеств при проведении занятий по ОБЖ » занесён в районный Банк педагогической информации (2009 г.).
Голыгина Татьяна Михайловна
Учитель физической культуры МОУ Верхнеёнтальской средней общеобразовательной школы
Победитель регионального конкурса лучших учителей физической культуры государственных и муниципальных общеобразовательных учреждений в 2010 году
Педагогический процесс учитель строит по «Комплексной программе физического воспитания 1-11 классов» с ориентацией на углубленное изучение волейбола. Реализует оздоровительную направленность обучения физической культуре. С этой целью обеспечивает оптимальное сочетание приемов обучения двигательным действиям с формированием у обучающихся определенных теоретических знаний в области гигиены физкультурной деятельности, психологии, физиологии, профилактики травматизма и укрепления здоровья.
Опираясь в своей работе на систему развивающего обучения, Татьяна Михайловна вносит в нее свой индивидуальный стиль, разнообразя учебную деятельность обучающихся сюжетно-ролевыми уроками, уроками – соревнованиями, творческими проектами, развивающими индивидуальные способности каждого обучающегося. При полной успеваемости качество обучения за последние годы составляет 100 %.
Обучающиеся школы добиваются высоких результатов на районных соревнованиях по волейболу (2009 г – 2,3 место, 2010 г – 1,3 место).

Татьяна Михайловна пользуется большим авторитетом среди коллег и жителей сельского поселения. Является ответственной за спортивную работу сельского поселения. Проводит и вовлекает жителей сельского поселения в спортивные соревнования, конкурсы, игры, что является результатом успешного выступления сборной команды сельского поселения на районных играх «Зори Поюжья» (2007 г.- 1 место; 2008 г.-2 место; 2009 г. -2 место, 2010 г. – 2 место).
Татьяна Михайловна принимает активное участие в методической работе школы и района. Ею разработана программа «Школа укрепления здоровья», нацеленная на сохранение и укрепление здоровья школьников. Опыт ее работы по реализации программы обобщен на уровне района и занесен в банк педагогической информации.
Татьяна Михайловна – победитель конкурса лучших учителей физической культуры государственных и муниципальных образовательных учреждений, активно ведущих физкультурно-оздоровительную и спортивно-массовую работу (2010 г.). Творчество и профессионализм она так же проявила при участии в областном педагогическом форуме «К новой школе Вологодчины» (2010 г.).
1.2.4.Победители конкурса лучших педагогических работников дошкольных образовательных учреждений.
Труфанова Валентина Васильевна

Воспитатель МДОУ д/с № 15 «Берёзка» комбинированного вида
Победитель регионального конкурса лучших педагогических работников дошкольных образовательных учреждений на получение денежного поощрения в 2009 г.

С 2004 года педагог является участником базовой площадки ГОУ ДПО «Вологодский институт развития образования» по реализации концепции модернизации образования по теме «Социально-личностное становление дошкольников. Реализация программы «Я, ты, мы» О.Л. Князевой». Результаты опытно-экспериментальной деятельности педагога в течение 5 лет свидетельствуют о положительной динамике воспитанности детей, что подтверждается диагностическими данными. Педагогом достигнуты положительные результаты и в направлении взаимодействия с родителями, используются традиционные и интерактивные формы сотрудничества с родителями. Предметно-пространственное окружение в группе Валентины Васильевны выступает в роли стимулятора, движущей силы в целостном процессе становления личности ребенка, обогащает личностное развитие, способствует раннему проявлению разносторонних способностей.
Педагог принимает активное участие в методической работе ДОУ и района (проводит мастер-классы, делится опытом своей работы). Опыт педагога занесен в районный Банк педагогической информации (2009 г.)
2. Государственная поддержка талантливой молодежи

1 июня 2011 года прошел традиционный прием одаренных детей у Главы района. На встрече присутствовали 20 обучающихся из школ района. Всем участникам приема был вручен поощрительный Грант.
В течение 2011 года были выделены денежные средства для приобретения компьютерной техники школе, внедряющей инновационные проекты (БОУ «Нижнеенангская средняя общеобразовательная школа»)
Награждены денежной премией Губернатора «Одаренные дети Вологодчины» обучающиеся БОУ «Нижнеенангская средняя общеобразовательная школа» Лысков Иван, Москвитин Николай (2009 год).
3.Информатизация образования
На развитие процессов информатизации образования на новом качественном уровне направлена подпрограмма «Информатизация системы образования, дистанционное образование на 2011-2015 годы» муниципальной программы «Развитие системы образования Кичменгско-Городецкого муниципального района Вологодской области на 2011-2015 годы» (утверждена приказом Управления образования от 31.08.2011 № 352).
Приоритетный национальный проект «Образование» во многом способствовал постепенному увеличению парка компьютерной техники, цифрового оборудования в школах района, обеспечению их деятельности лицензионным программным комплексом, подключению к сети Интернет, разработке школьных сайтов, началу развития дистанционных образовательных технологий.
Техническое оснащение образовательных учреждений на 1 января 2011 года

В общеобразовательных учреждениях района установлены лицензионные операционные системы

В связи с завершением проекта по обеспечению общеобразовательных учреждений лицензионными программными продуктами «Первая Помощь» в районе в декабре 2010 года проведены мероприятия по деинсталляции программных продуктов, вошедших в состав стандартного (базового) пакета программного обеспечения (СБППО).
Свидетельством эффективности использования ИКТ в образовании является создание функционирующего сайта каждым ОУ. Школьный сайт позволяет осуществить представительство общеобразовательных учреждений района в сетевом сообществе.
В рамках мероприятий приоритетного национального проекта «Образование» по направлению «Внедрение современных образовательных технологий» все общеобразовательные учреждения района подключены к сети Интернет (16 школ имеют возможность доступа к сети Интернет по типу подключения ADSL, 1 школа - по наземному спутниковому каналу). В настоящее время идёт подключение последней школы к сети Интернет по типу ADSL.
В соответствии с планом-графиком мероприятий в ОУ района на всех компьютерах, которые используются в образовательном процессе, установлено свободное программное обеспечение на платформе Линукс, которое можно использовать для любых задач пользователя, начиная от простых задач (редактирование документов, просмотр ресурсов сети Интернет и воспроизведения мультимедиа) до профессионального использования в различных видах деятельности.
Районный ресурсный центр дистанционного образования муниципальной методической службы в системе осуществляет повышение квалификации педагогических кадров в области информационно-коммуникационных технологий, оказывает консультационную и методическую поддержку образовательным учреждениям, работникам образования в области применения ИКТ в педагогической деятельности. Педагоги района активно и успешно осваивают повышение квалификации с использованием дистанционных образовательных технологий. Реализация программ дистанционного повышения квалификации педагогических работников рассматривается как элемент механизма сетевого взаимодействия. Если в течение трех лет 58 педагогов района прошли повышение квалификации дистанционно ( по данным ИКТ- мониторинга) , то только в течение 2010-2011 учебного года - 88 человек. Дистанционно обучались педагогические и руководящие работники по программам «Здоровье и безопасность детей в мире компьютерных технологий», «Применение пакета свободного программного обеспечения», «Методические аспекты использования СПО на уроках информатики и ИКТ» и успешно завершили их, все слушатели к концу курсов представили свои проекты и получили зачетные баллы.

На сайте КОУ ДОПР «Кичменгско-Горродецкий ИМЦ» организована информационная поддержка по вопросам внедрения СПО. В связи с тем, что все общеобразовательные учреждения начали переход на использование свободно распространяемых программных продуктов на платформе Linux, необходимо обновление медиатеки во всех ОУ района. В информационно-методическом центре создается медиатека на основе курсовых работ педагогов района по программе «Применение пакета свободного программного обеспечения» под ОС Linuх.. Перечень образовательных ресурсов, который охватывает большую часть предметов школьной программы, размещен на сайте

Повышение квалификации педагогических кадров на базе районного ресурсного центра в течение учебного года осуществлялось через семинары, которые имели большую практическую направленность
учителя информатики
«Использование свободного программного обеспечения (СПО) в образовательном процессе»
заместители директоров по УВР
«Использование свободного программного обеспечения (СПО) в образовательном процессе»
учителя - предметники
«Использование свободного программного обеспечения (СПО) в образовательном процессе»
ответственные за сайты в ОУ
«Создание и поддержка Web – сайтов в системе CMS»
заведующие МДОУ
«Работа с электронной почтой»
В системе велись консультации для различных категорий слушателей
ответственные за сайты в ОУ
«Создание и поддержка Web – сайтов в системе CMS»
заместители директоров по УВР
«Использование свободного программного обеспечения (СПО) в образовательном процессе»
учителя - предметники
«Основы работы с электронными таблицами Microsoft Excel»
Руководители РМО
«Создание,обновление Web –сайта»
Учителя информатики
«Установка пакета СПО на компьютерах в школе»
Заместители директоров по ВР
«Создание школьной газеты в электронном варианте»
Школьные операторы и школьные системные администраторы
«Электронный мониторинг итогов и эффектов реализации по обеспечению доступа к сети Интернет ОУ района и оснащению лицензионным программным обеспечением в рамках ПНПО»
Активной формой повышения квалификации педагогических работников в области ИКТ является участие их в конкурсах.
С целью привлечения внимания педагогов к использованию информационно-коммуникационных технологий при проведении уроков, занятий, воспитательных мероприятий, выявления талантливых, творчески работающих педагогов Управлением образования, КОУ ДОПР «Кичменгско-Городецкий ИМЦ» для педагогических работников проводились районные конкурсы «Калейдоскоп методических идей», «Мой взгляд на внедренье информационно-коммуникационных технологий в образовательный процесс». На конкурсы представлена 31 работа из 7 образовательных учреждений. По итогам конкурсов МОУ «Кичменгско-Городецкая специальная (коррекционная) общеобразовательная школа-интернат YIII вида» отмечена приказом начальника Управления образования за активное участие педагогов данного общеобразовательного учреждения в конкурсе, высокое качество представленных работ (3 диплома победителя , 6 дипломов лауреатов,1 сертификат участника конкурса).
Педагогические работники используют способы популяризации своего педагогического опыта в области ИКТ через участие в конференциях, педагогических десантах различных уровней. Например, педагоги БОУ «Кичменгско-Городецкая средняя общеобразовательная школа» стали участниками педагогических чтений с межрегиональным участием «Педагогическое творчество как условие развития личности педагога и ученика» п. Подосиновец Кировской области (Секция «Информационные технологии в образовательном процессе: богатство и разнообразие, целесообразность и эффективность»).
Информационно-коммуникационные технологии являются инструментом для введения и реализации ФГОС НОО. В июне 2011 года, в рамках установочного вебинара АПК и ППРО, открыта Сетевая школа методиста. Мотивированная часть педагогов готова участвовать и участвует в вебинарах, телемостах, интернет-форумах регионального и федерального уровней.
Педагогические работники являются постоянными и активными пользователями сети Интернет, посещают образовательные порталы, пользуются различными сетевыми ресурсами коллекции ЦОР, готовыми разработками уроков, адаптируя их под конкретную ситуацию и конкретные образовательные задачи,
Среди наиболее популярных Интернет-ресурсов следующие:
http://www.school.edu.ru российский образовательный портал
http://window.edu.ru/window/catalog/ образовательные ресурсы
http://www.it-n.ru/ сеть творческих учителей
http://www.prosv.ru/ сайт издательства « Просвещение»
http://www.standart.edu.ru/ ФГОС
http://www.uchportal.ru/ Учительский портал
http://www.ug.ru/ Учительская газета
http://fcior.edu.ru/ центр образовательных ресурсов
http://www.resolventa.ru/ подготовка к ЕГЭ
www.mathege.ru банк заданий по математике
http://www.k-yroky.ru/ в помощь родителям и ученикам
http://www.fizmatklass.ru/ -физико-математический класс
http://www.rgo.ru/ Русское географическое общество
БОУ «Кичменгско-Городецкая средняя общеобразовательная школа», имея с 01.09.2011 года ресурс цифровой, сможет стать муниципальной базовой площадкой по информатизации для всех образовательных учреждений района с целью формирования единого информационного пространства муниципальной системы образования. На базе цифровой школы появится возможность проведения видеоконференций, телемостов по различным актуальным темам, проблемам с другими образовательными учреждениями, ВУЗами, ССУЗами. В таких мероприятиях смогут принять участие все участники образовательного процесса системы образования района
4. Дистанционное обучение детей-инвалидов
Район участвует в реализации мероприятий по направлению «Развитие дистанционного образование детей-инвалидов» программы реализации приоритетного национального проекта «Образование» на 2009-2012 годы.
Районный ресурсный центр КОУ ДОПР «Кичменгско-Городецкий ИМЦ», используя оборудование БОУ «Кичменгско-Городецкая средняя общеобразовательная школа» и соответствующий технический потенциал цифровой школы, сможет стать ресурсным центром ЦИОКО и организовать обучение детей-инвалидов, проживающих в Кичменгско-Городецком и Никольском районах Вологодской области.
Всего в нашем районе на дистанционное обучение включены 6 детей - инвалидов. На 2012-2013 учебный год планируется участие в проекте дополнительно еще одного обучающегося с ограниченными возможностями здоровья.
5. Приобретение школьных автобусов
В рамках приоритетного национального проекта «Образование» по программе «Школьный автобус» в образовательные учреждения района за 2 последних года поступило 9 автобусов для подвоза детей:
- БОУ «Кичменгско-Городецкая средняя общеобразовательная школа»(2),
- БОУ «Сараевская средняя общеобразовательная школа»,
- БОУ «Захаровская основная общеобразовательная школа»,
- БОУ «Первомайская средняя общеобразовательная школа»,
- БОУ «Нижнеенангская средняя общеобразовательная школа»(2),
- БОУ «Заречная основная общеобразовательная школа».
- БОУ «Шонгская средняя общеобразовательная школа»
6. Дополнительное вознаграждение за классное руководство
Педагогическим работникам производится выплата ежемесячного денежного вознаграждения за выполнение функции классного руководителя.
Введение дополнительного поощрения классных руководителей предполагает качественные изменения в деятельности классного руководителя, а именно: нормативное закрепление функций классного руководителя по обеспечению связи общеобразовательного учреждения с семьей; стимулирование и учет разнообразной деятельности обучающихся, в том числе в системе дополнительного образования; использование новых видов диагностики индивидуальных особенностей обучающихся и динамики их развития.
























