Конференция

• Печать
• E-mail

Подробности

Опубликовано: 06.04.2021 16:00

Просмотров: 1309

Муниципальная Offlain-конференция

«Успешные практики реализации федеральных государственных образовательных стандартов в системе общего образования»

Секция «Современные механизмы повышения качества начального общего образования в контексте требований ФГОС»

Дурягина Н.В. «Система работы с родителями в начальной школе»

Некипелова С.Д. «Развитие у третьеклассников представлений об экологической безопасности в процессе моделирования»

Пономарева Л.Н. «Формирование навыков исследовательской работы во внеурочной деятельности»

Шарова О.М. «Интерактивный тест как современный эффективный метод контроля образовательных достижений обучающихся на уровне НОО»

Скуратова И.В. «Методы и приемы работы по развитию речи младших школьников на уроках русского языка и литературного чтения»

Никулина Н.В. «Виды нестандартных задач и способы их решения в начальной школе»

Шелыгина О.С. "Учу читать текст..." технология продуктивного чтения"

Секция «Повышение качества преподавания предметной области «Русский язык и литература» в процессе модернизации содержания и технологий общего образования»

Кропухинская Г.Б. «Работа со слабоуспевающими учащимися как фактор повышения качества образования»

Родина Е.А. «Использование разноуровневых заданий на уроках русского языка как одного из эффективных средств реализации уровневой дифференциации»

Секция «Технологии работы с одаренными и творчески-интеллектуальными детьми»

Уксусова О.А. "Реализация проекта «Читающая мама-читающая страна» как один из факторов формирования читательской компетенции младших школьников"

Казакова О.А. "Работа с одаренными детьми на уроках музыки»

Кузнецова Е.В. "Работа с одаренными детьми на уроках изобразитльного искусства и во внеурочной деятельности"

Секция «Современные подходы в преподавании предметов естественнонаучного цикла в условиях реализации ФГОС»

Голыгина М.И. "Организация дистанционного обучения по модели: обучение с использованием учебников и учебной платформы "Фоксфорд" (из опыта работы)

Балуева Г.В. "Целеполагание на уроках химии: реализация требований ФГОС»

Глебова С.А. "Методика разработки oflain урока"

Жерихина О.А. "Развитие интереса учащихся к предметам естественнонаучного цикла через применение цифровых лабораторий»

Секция «Пути повышения качества обучения иностранному языку в условиях реализации ФГОС»

Лобов А.А. «Мотивация к учёбе на уроках немецкого языка через проектную деятельность»

Дурягина Н.А. «Использование ЦОР на уроках немецкого языка как средство развития мотивации и повышения качества образования»

Абрамова Н.Н. «Дифференцированный подход к контролю чтения на уроках иностранного языка»

Секция «Актуальные вопросы реализации Концепции развития математического образования в профессиональной деятельности учителя: опыт, проблемы, перспективы»

Шатеневская Н.В. «Проблемное обучение на уроках математики»

Секция «Актуальные вопросы развития технологического образования школьников в контексте ФГОС и концепции предметной области «Технология»

Киркина Т.А. «Изучение технологии производства текстильных материалов и их строения с помощью учебно-практических ресурсов»

Секция «Обеспечение психолого-педагогических условий реализации требований ФГОС в образовательной деятельности»

Канина Н.И. «Профориентационная работа в школе на современном этапе развития образования»

Секция «Актуальные вопросы реализации Концепции развития математического образования в профессиональной деятельности учителя: опыт, проблемы, перспективы»

Маклакова Е.В. «Применение конструктора уроков Сore на уроках информатики»

Секция «Эффективные механизмы внедрения ФГОС для обучающихся с ОВЗ: территория вопросов и ответов»

Новгородцева В.В. «Формирование временных представлений – необходимое условие успешной социализации обучающихся с нарушениями интеллекта»

Пономарева Е.А. «Внеурочная деятельность как неотъемлемая часть образовательного процесса в рамках реализации ФГОС ОУО»

Страшкова С.А. «Логопедическая работа с безречевыми детьми с выраженными нарушениями интеллекта»

Тимофеева О.В. «Формирование навыков смыслового чтения у обучающихся с интеллектуальными нарушениями средствами проектной деятельности»

• приложение 1
• приложение 2

Бубнова Т.Н. «Использование технологии уровневой дифференциации на уроках математики в специальной (коррекционной) общеобразовательной школе»