Вебинары для педагогов дошкольного образования

Подробности

Опубликовано: 27.09.2013 09:06

Просмотров: 2143

23,24,25 сентября  17 педагогов дошкольных учреждений  Кичменгско- Городецкого района руководители образовательных организаций, реализующих основную образовательную программу дошкольного образования; воспитатели дошкольных образовательных учреждений; логопеды (дефектологи); музыкальные работники  принимали участие в вебинаре: ПО ОБСУЖДЕНИЮ ПРОЕКТА ФГОС ДОШКОЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ И «ДОРОЖНЫХ КАРТ» ВВЕДЕНИЯ ФГОС.

Слушатели усвоили основные особенности ФГОС дошкольного образования.

В соответствии с новым законом «Об образовании в Российской Федерации» дошкольное образование впервые стало самостоятельным уровнем общего образования. С одной стороны, это признание значимости дошкольного образования в развитии ребенка, с другой – повышение требований к дошкольному образованию, в том числе через принятие федерального государственного образовательного стандарта.

Образовательные организации дошкольного образования будут самостоятельно разрабатывать и утверждать свои основные образовательные программы на основе федерального государственного образовательного стандарта дошкольного образования и с учетом примерных основных образовательных программ дошкольного образования, которые будут сделаны опытными разработчиками и размещены в федеральном реестре.

Федеральный государственный образовательный стандарт включает в себя требования к:

1) структуре основных образовательных программ (в том числе соотношению обязательной части основной образовательной программы и части, формируемой участниками образовательных отношений) и их объему;

2) условиям реализации основных образовательных программ, в том числе кадровым, финансовым, материально-техническим и иным условиям;

3) результатам освоения основных образовательных программ.

В отличие от других стандартов, ФГОС дошкольного образования не является основой оценки соответствия установленным требованиям образовательной деятельности и подготовки обучающихся. Освоение образовательных программ дошкольного образования не сопровождается проведением промежуточных аттестаций и итоговой аттестации обучающихся

В связи с этим перед дошкольными образовательными учреждениями Кичмиенгско- Городецкого района  поставлен ряд задач:

1. На этапе перехода к Федеральному государственному образовательному стандарту дошкольного образования в соответствии с ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» (2012г.) считать приоритетом обеспечение качественных образовательных услуг Кичменгско-Городецкого района  с сохранением положительных результатов дошкольного образования, достигнутых в период ФГТ.
2. Участвовать в мероприятиях СПб АППО по изучению опыта работы Федеральных стажировочных площадок, где будет проходить апробация ФГОС ДО.
3. Организовать работу по разъяснению положений ФГОС дошкольного образования в образовательных учреждениях.
4. Оперативно информировать участников образовательных отношений о введении, условиях реализации ФГОС ДО, изменениях в нормативных документах, регламентирующих функционирование системы дошкольного образования.

5.        Обеспечить участие в апробации и внедрении инновационных моделей подготовки и переподготовки кадров системы дошкольного образования для внедрения ФГОС ДО.

6.          Разместить на сайте БДОУ Проект ФГОС ДО.

Реализация поставленных задач внесёт позитивные изменения обновление деятельности дошкольных образовательных учреждений.