Педагогические чтения "Наследие А.С.Макаренко в современном образовательном пространстве"
- Подробности
- Опубликовано: 14.04.2015 12:58
- Просмотров: 597
8 апреля 2015 года педагоги из БОУ «Кичменгско-Городецкая средняя общеобразовательная школа» и БОУ «Первомайская средняя общеобразовательная школа» приняли участие в педагогических чтениях «», которые проводились на базе МКОУ СОШ пгт Подосиновец Кировской области. Педагогические чтения были посвящены творческому наследию А.С. Макаренко.
Педагоги нашего района представили опыт работы по следующим темам:
1. «Диалоговые умения как один из факторов успешного сотрудничества в детском коллективе» (Макарова Г.А, учитель начальных классов БОУ «Кичменгско-Городецкая средняя общеобразовательная школа»).
2.«Деятельность школьного ученического самоуправления, как организация сотрудничества детей в учебной и вне учебной деятельности» (Бучкова Светлана Степановна, Петряшова Ольга Валериевна, педагоги-организаторы БОУ «Кичменгско-Городецкая средняя общеобразовательная школа»).
3.Организация профориентационной работы в школе (Киркина Татьяна Александровна, учитель изобразительного искусства БОУ «Первомайская средняя общеобразовательная школа»).
4. Организация взаимодействия классного руководителя с семьёй в учебной и внеучебной деятельности (Дресвянкина Елена Александровна, учитель начальных классов БОУ «Первомайская средняя общеобразовательная школа»).
5.Организация работы с детьми в летнем лагере с дневным пребыванием (Токаревская Ольга Ивановна, учитель начальных классов БОУ «Первомайская средняя общеобразовательная школа»).
6. «Особенности организации КТД как способа формирования творческих и коммуникативных умений учащихся» (Квашнина Алена Васильевна, учитель русского языка и литературы БОУ «Первомайская средняя общеобразовательная школа»).
7. «Интерактивные формы работы с семьей» (Жаравина Ирина Владимировна, учитель физики БОУ «Первомайская средняя общеобразовательная школа»).
По итогам педагогических чтений все педагоги получили сертификаты участников.
























