Баннер

(81740) 2-24-22

Горячая линия ГИА-2024

Телефон горячей линии ГИА

Горячая линия ФЦТ

1Горячая линия ППЭ

Телефон доверия

Департамент труда и занятости населения Вологодской области

ФГОС

Портал государственных и 
муниципальных услуг Вологодской области

Как зарегистрироваться на ЕПГУ

Список госуслуг, предоставляемых через ЕПГУ

Персональные данные. Дети

Социально-психологическое тестирование обучающихся

Баннер Единого портала государственных и муниципальных услуг (функций)

Министерство образования и науки Российской Федерации

Федеральный портал Российское образование

Единое окно доступа к образовательным ресурсам

Единая коллекция цифровых образовательных ресурсов

Федеральный центр информационно-образовательных ресурсов

Департамент образования Вологодской области

Образовательный портал Вологодской области

Сайт поддержки ГИА в Вологодской области

Официальный интернет-портал правовой информации

Независимая оценка качества

Народный фронт

«ГОРЯЧАЯ ЛИНИЯ»

по  занятости несовершеннолетних

 в период  зимних каникул 2023г.

(81740)2-16-38

горячая линия приема в 1 класс

горячая линия page 0001

Untitled 1

 
Решаем вместе
Есть предложения по организации учебного процесса или знаете, как сделать школу лучше?

II межрайонная конференция учителей математики

15 февраля  в рамках заседания РМО учителей математики  состоялась II межрайонная  конференция по теме «Реализация компетентностного подхода в обучении математике по ФГОС ООО». Целью конференции было распространение актуального педагогического опыта в деле достижения современного качества  математического образования.  

 В ходе конференции  прошел обмен опытом работы учителей   Кичменгско-Городецкого и Никольского муниципальных районов. Были представлены выставки,  показаны мастер-классы, заслушаны выступления  по актуальным вопросам математического образования:  «Проектная деятельность на уроках математики», «Проектирование и разработка индивидуального образовательного маршрута как способ повышения качества образовательной деятельности», «Формы работы по математике с обучающимися с ОВЗ», «Модульная технология обучения как средство  формирования смыслообразующей деятельности  учащихся при изучении геометрического материала»,  «Государственная итоговая аттестация по математике как инструмент оценки образовательных достижений учащихся»,   «Использование онлайн-тестирования на уроках математики в условиях реализации ФГОС».  Все работы представляли практическую значимость в области математики.