Баннер

(81740) 2-24-22

Горячая линия ГИА-2024

Телефон горячей линии ГИА

Горячая линия ФЦТ

1Горячая линия ППЭ

Телефон доверия

Департамент труда и занятости населения Вологодской области

ФГОС

Портал государственных и 
муниципальных услуг Вологодской области

Как зарегистрироваться на ЕПГУ

Список госуслуг, предоставляемых через ЕПГУ

Персональные данные. Дети

Социально-психологическое тестирование обучающихся

Баннер Единого портала государственных и муниципальных услуг (функций)

Министерство образования и науки Российской Федерации

Федеральный портал Российское образование

Единое окно доступа к образовательным ресурсам

Единая коллекция цифровых образовательных ресурсов

Федеральный центр информационно-образовательных ресурсов

Департамент образования Вологодской области

Образовательный портал Вологодской области

Сайт поддержки ГИА в Вологодской области

Официальный интернет-портал правовой информации

Независимая оценка качества

Народный фронт

«ГОРЯЧАЯ ЛИНИЯ»

по  занятости несовершеннолетних

 в период  зимних каникул 2023г.

(81740)2-16-38

горячая линия приема в 1 класс

горячая линия page 0001

Untitled 1

 
Решаем вместе
Есть предложения по организации учебного процесса или знаете, как сделать школу лучше?

Семинар для директоров и заместителей на базе МБОУ «Первомайская средняя школа»

   23 ноября 2018 года  состоялся семинар  для директоров    и заместителей директоров  общеобразовательных организаций   по теме «Дифференциация обучения – как один из факторов  повышения качества образования»  на базе МБОУ «Первомайская средняя школа». Педагогический коллектив школы представил коллегам опыт работы в данном направлении. Данная тема   способствует решению задач, поставленных перед современной школой: повышению уровня обученности и воспитанности, развитию индивидуальных способностей, формированию личности, способной к творческому самоопределению в обществе. На семинаре были показаны  учебные занятия, в ходе которых педагоги представили    эффективные формы организации дифференцированной работы с обучающимися, применение на уроках и внеурочных занятиях технологий дифференцированного обучения.  В       выступлениях        были освещены  теоретические основы дифференцированного обучения, психолого-педагогические аспекты дифференцированного обучения, представлен индивидуально-дифференцированный подход в коррекционно - развивающей работе учителя - логопеда,   опыт  работы школы  по патриотическому воспитанию обучающихся.

       При подведении итогов   была    отмечена  практическая направленность данного семинара и то, что дифференцированное  обучение позволяет организовать учебный процесс на основе учета индивидуальных особенностей личности, обеспечивает усвоение всеми учениками содержания образования.