Состоялись заседания районных методических объединений

• Печать
• E-mail

Подробности

Опубликовано: 17.12.2018 09:23

Просмотров: 301

     12 декабря 2018 г. проведено заседание районного методического объединения учителей химии, географии, биологии «Особенности организации дифференцированного обучения учащихся»  на базе МАОУ «Кичменгско-Городецкая средняя школа» (с. Сараево).   На заседании   показаны учебные занятия: урок биологии в 7 классе по теме «Земноводные» (учитель Маклакова Е.Н.), занятие по внеурочной деятельности  «Мир микромира» (Самохина Н.П.), представлены выступления  по теме заседания.  Педагоги отметили, что дифференцированный подход к учащимся позволяет каждому ребенку работать в индивидуальном темпе,   способствует повышению интереса к учебной деятельности, формирует положительную мотивацию учения.

   13 декабря 2018 года состоялось  заседание районного методического объединения учителей иностранного языка по теме  Реализации ФГОС при обучении иностранному языку» на базе МАОУ «Первомайская средняя школа». На заседании обсуждались актуальные вопросы реализации ФГОС, преподавание второго иностранного языка в школе, работа с одаренными детьми. В практической части заседания показан урок английского языка в 5 классе по теме «Мое свободное время» (учитель Рыбина Е.И.),    мастер-класс по теме  «Дифференциация тестовых заданий как средство повышения качества образования»  образования при обучении английскому языку» (учитель Абрамова Н.Н.).

   14 декабря 2018 г. прошло заседание районного методического объединения учителей начальных классов по теме «Дифференцированный подход  в обучении как средство повышения качества образования» на базе МАОУ «Первомайская средняя школа». Цель: повышение педагогической компетентности в области организации дифференцированного подхода при обучении младших школьников.    Саблина Л.В., руководитель РМО обозначила актуальность рассматриваемой темы в современных условиях, напомнила коллегам  теоретическую основу дифференцированного подхода, продемонстрировала практические приемы  организации дифференцированного обучения.

На заседании  педагоги школы показали  открытые уроки:  урок математики в 1 классе  «Все цифры» (учитель Дресвянкина Е.А.), урок математики в 3 классе «Поупражняемся в измерении и вычислении длин»   (учитель Дурягина Н, В.),  урок русского языка «Написание слов – названий предметов мужского и женского рода с основами на шипящий звук. Закрепление» (учитель Савельева О.С.). В ходе всех проведенных уроков был  использован дифференцированный подход: индивидуальная помощь ученику, персональные задания, работа в паре взаимопомощи, задания по выбору. 

     Педагоги  выступили с   опытом  работы по проектированию дифференцированных заданий для учащихся начальной школы по математике, русскому языку, литературному чтению и окружающему миру,  продемонстрировали разноуровневые карточки и рассказали  об их применении на разных этапах урока и для разных групп.